رئيس جامعة ستراثمور يطرح 4 التزامات لمواجهة أزمة الثقة في المعرفة
أخبار المهجر | كينيا
الجذور
طرح الدكتور فينسنت أوغوتو، نائب رئيس جامعة ستراثمور، سؤالاً محورياً: “حين يخيب الجميع ظنك، من الذي ستثق به؟”، مؤكداً أن أزمة الثقة في المؤسسات الأكاديمية أصبحت قضية عالمية تستدعي تحركاً جماعياً.
جاء ذلك خلال طاولة مستديرة افتراضية جمعت أكاديميين من شرق أفريقيا، نظمتها جامعة ستراثمور ووزارة الخارجية الكينية قبل قمة الثقة 2026 في نيروبي.
أزمة عالمية
وقال أوغوتو إن الشك في الحكومات والجهات التنظيمية ودور العبادة أصبح ظاهرة عالمية، مضيفاً: “هذه ليست مشكلة كينية أو أفريقية. عجز الثقة حالة عالمية، ولم يسلم منها أي مؤسسة تقريباً”.
“توقيع تحت الضغط”
وأشار إلى أن توقيع نائب رئيس الجامعة على آلاف الشهادات في كل موسم تخرج يمثل وعداً لـأصحاب العمل والأهل والغرباء حول العالم بأن الشخص تعلم ما تشهد به الجامعة واستحقه بجدارة.
وقال إن هذا الوعد كان موضع ثقة لأجيال، لكنه اليوم موضع تساؤل متزايد: هل الشهادة صادرة فعلاً من تلك المؤسسة؟ وهل تعني ما ينبغي أن تعنيه؟ أم أن حاملها اشترى الامتحان، أو حفظ أوراقاً مسربة، أو تخرج من برنامج لم تكن فيه دروس حقيقية؟
ثلاثة أسباب للثقة
وأوضح أن الثقة تُبنى على ثلاثة أسباب: الإحسان (كما نثق في أمهاتنا لأنهن يردن خيرنا)، والصدق (كما نثق في مجتمع ديني لأنه لن يكذب علينا)، والكفاءة (كما نختار المستشفى حسب من نعتقد أنه قادر على إنجاز المهمة).
وأكد أن الأوساط الأكاديمية تخضع الآن لـاختبار على هذه الأسباب الثلاثة جميعاً.
“انشر أو اهلك”
وفيما يتعلق بـالصدق، أشار إلى أن ضغط “انشر أو اهلك” غذّى صناعة المجلات المفترسة التي تَعِد بـالنشر خلال أسبوع مقابل رسوم، كما اختلق بعض الباحثين بيانات لجعل النتائج تبدو مذهلة، حتى المجلات المرموقة اضطرت إلى سحب مقالات.
الذكاء الاصطناعي والتضليل
وحذر من أن أزمة الأكاديمية تتقاطع مع أزمة نزاهة المعلومات، فعندما تُفسد إنتاج المعرفة، تكتسب المعلومات المضللة حواشي سفلية. والدراسة الملفقة، بمجرد نشرها، تُستشهد بها وتُنشر وتُكرر حتى تتحول إلى “حقيقة”.
وأشار إلى أن العصر الرقمي جعل التلفيق رخيصاً، حيث يمكن لـالذكاء الاصطناعي التوليدي إنتاج مقال مقنع أو استشهاد مختلق أو صورة معدلة في ثوانٍ.
4 التزامات
واقترح أوغوتو أربعة التزامات على الأوساط الأكاديمية:
أولاً، جعل كل شهادة قابلة للتحقق، بحيث يمكن لأي صاحب عمل في العالم تأكيد الدرجة في ثوانٍ.
ثانياً، حماية نزاهة التقييم بقدر حماية نزاهة البحث، بما في ذلك كيفية التعامل مع الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية.
ثالثاً، وقف مكافأة الكم على حساب القيمة، إذ يجب أن ترفض معايير الترقية احتساب المنشورات في المنافذ المفترسة.
رابعاً، تعليم كل طالب، أياً كان تخصصه، كيف يميز الدليل من الادعاء، لأن نزاهة المعلومات أصبحت مهارة مدنية أساسية.
“الثقة تُكتسب”
وختم أوغوتو بالقول إن قمة الثقة 2026، المقررة في نيروبي من 21 إلى 23 أكتوبر، توفر منصة لـبناء حلول مشتركة. وأكد أن الأوساط الأكاديمية يجب أن تحضر بـالتزامات قابلة للتحقق، لا بـخطابات.
#كينيا #الأكاديمية #الثقة #نزاهة_المعلومات #الذكاء_الاصطناعي #الجذور